Будет сформировано устойчивое положительное отношение ребенка к познанию и обучению в целом.

Ребенок усвоит правила поведения в группе.

Станет более выдержанным.

Научится соотносить свои потребности с желаниями и потребностями окружающих.

Научится корректировать свое поведение соответственно ситуации и нормам поведения в обществе.

Научится слушать и слышать не только педагога, но и сверстников, что наилучшим образом скажется на его дальнейшей социализации и успешности в обществе.

Укрепятся процессы саморегуляции, нормализуется до адекватной самооценка.

 

Ребенок научится читать и осмысливать прочитанное.

Делить слово на слоги и выделять ударный слог.

Определять количество звуков и букв в слове (в том числе гласных и согласных).

Познакомится с понятием предложение.

Научится составлять предложение из слов и согласовывать их.

Научится выделять интонацией типы предложений по цели высказывания, при этом правильно использовать знаки препинания.

Научится выделять предложение в тексте, соединять предложения в текст.

Передавать суть прочитанного своими словами.

 

На занятиях будет максимально возможно развит фонематический слух и слуховое внимание ребенка – он научится внимательно слушать и при этом слышать с возможностью осмысления и анализа услышанного.

Также разовьется речевой аппарат ребенка для быстрого и качественного воспроизведения письменной речи при чтении слов, предложений и текстов.

Наряду с этим будет развито речевое мышление ребенка – он научится грамотно развернуто отвечать на вопросы, сортировать информацию по категориям, критически мыслить, как следствие речь станет мощным инструментом для развития внимания и памяти ребенка для последующего успешного обучения в школе.

Ребенок познакомится синонимами, антонимами, омонимами и научится использовать их в речи.

Научится правильно употреблять в речи предлоги и согласовывать их с существительными, правильно использовать несклоняемые существительные.

Образовывать новые слова из двух слов, однокоренные слова, существительные с суффиксами, глаголы с приставками.

Научится восстанавливать последовательность событий по картинкам и составлять описательные рассказы.

Познакомится с основами рифмообразования и научится составлять простые рифмовки.

Научится слушать, понимать и пересказывать своими словами тексты, использовать в процессе обучения мнемотаблицы.

Будет расширенно представление об окружающем мире о взаимосвязях и взаимозависимостях в нем.

 

Ребенок научится считать до 1000.

Выучит состав числа до 10.

Научится выполнять арифметические действия в пределах 100 (сравнение, сложение, вычитание).

Научится определять единицу и десяток, считать десятками и сотнями, определять четное-нечетное число в пределах 100, сравнивать количества до 100.

Выучит 15 плоскостных и 10 объемных фигур.

Группировать фигуры по признакам.

Познакомится с видами углов.

Научится находить закономерности и решать цветовые, числовые и фигурные последовательности.

Научится ориентироваться в пространстве листа - освоит понятия право-лево, вверху-внизу, посредине, после, перед, между, над под.

Научится самостоятельно действовать по заданию и по образцу.

Познакомится с понятием часть и целое (обыкновенные дроби), научится составлять целое из равных и разных частей, сравнивать части, правильно называя при этом дроби.

Ребенок научится самостоятельно находить закономерности и решать разнообразные математические последовательности.

Научится решать и составлять арифметические задачи.

 

Ребенок познакомится с понятием время и его характеристиками, научится выстраивать хронологические цепочки, закрепит знания о временах года и их признаках

Выучит месяцы и дни недели.

Ребенок научится определять время по электронным и механическим часам, соотносить показатели тех и других часов между собой, т.е. получит четкое представление о временных интервалах – час, минута, секунда.

 

Основы наук – география, астрономия, анатомия.

Ребенок выучит материки и океаны планеты Земля, познакомится с разными народами, населяющими Землю, их жилищами и основными традициями.

Познакомится со строением Солнечной системы и местом планеты Земля в ней.

Познакомится с устройством Вселенной.

Осознает свое место в мире.

Познакомится со строением тела человека – выучит части тела, их предназначение и функционирование.

Познакомится с системами тела человека с их особенностями и значением для жизни человека.

 

Будет подготовлена рука к письму.

Ребенок овладеет точными движениями пишущего инструмента.

Научится писать прописные буквы и цифры (в соответствии с требованиями школьной программы).

Решать логические задания и задачи в рабочей тетради.

Аккуратно раскрашивать, не выходя за рамки рисунка.

Овладеет навыком чистописания и ответственного выполнения домашних заданий.

 

Познакомится с выразительными средствами изо-деятельности: акварель, гуашь, карандаши, фломастеры, восковые мелки, пластилин и пр. и научится применять их в разных техниках – рисунок, оттиск, кляксография, аппликация, бумагопластика, коллажжирование, лепка, пластилинография и пр.